成人高考函授班课程-《动漫设计与制作》(本科段)

更新时间:2017-10-13 17:44 作者:吴老师 来源:广东继续教育招生办 浏览: 字号:

导语:专业(方向):动漫艺术 层次:专升本 形式:业余 学制:三年 制定人: 审定人: 一、专业培养目标 培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得动漫艺术专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,胜任本专业岗位要求


专业(方向):动漫艺术
层次:专升本 形式:业余 学制:三年
制定人: 审定人:  
 
一、专业培养目标

培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得动漫艺术专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,胜任本专业岗位要求的高素质应用型技术人才或管理人才。

二、专业培养规格

比较系统地掌握动画艺术创作的基础理论、掌握计算机动画表现技法基本技能和较强的专业理论知识;具有独立获取知识和分析、解决一般专业实际问题的能力;独立进行动漫艺术项目策划、开发能力;接受科学研究的初步训练,对本专业领域的知识发展有一定的了解;具有从事本专业实际工作和研究工作的能力,适应岗位要求。

三、主要课程教学说明

1.分镜头与故事板设计
本课程通过理论讲授,实例分析及独立练习,使学生对分镜头与故事板有一个整体的认识,能了解动画剧作的概念和特典,掌握分镜头与故事板的基本绘制方法,能独立完成分镜头与故事板的设计,为动画创作奠定基础。
2.角色与道具设计
本课程教授学生从多方面对角色道具进行设计,通过案例分析和鉴定,能熟悉角色道具设计的步骤,掌握角色、道具设计的基本方法,能独立完成角色及道具设计。
3.场景设计
本课程培养学生的艺术创造力,掌握动画场景的描绘和制作,能运用场景对动画的时间和空间惊醒一定的塑造,为动画剧情的发展而服务,掌握动画场景的变化规律及模式,为动画创作打下基础。
4.动画运动与动作设计
本课程通过理论讲授案例分析等教学方法,培养并提高学生的观察能力,对动态有一定捕捉能力和表达能力,能够掌握角色与物体的运动规律,并能对其进行描绘,提高造型及表达能力。
5.动画名作赏析
本课程通过对中外动画名作进行赏析,使学生对动画有初步的认识和鉴赏能力,让学生感受动画的魅力。
6.动画短片编创
本课程对手绘、定格动画等几种动画短片的制作流程进行分析,解读动画短片创作的步骤、方法和规范,激发学生的创意,投入到短片的创作中。

四、本方案的有关说明

1.本专业教学方案是根据我校动画专业的多年教学实践、结合对社会及行业发展情况修订而成,本方案体现了动画专业的严谨知识结构和宽广的发展方向。
2.公共课英语为学校统考课程,第一学期考试,第二学期统考;申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。
3.毕业设计在第六学期开始实施,安排教师指导完成。

五、课程设置

课程类别 序号 课程编码 课程名称 学分
公共课 1   英语 5
2   哲学 2
3   管理学  3
4   大学语文 2
5   学业规划与指导 0.5
小计 12.5
学科基础课 6   素描(静物、人物、人体) 4
7   艺用人体解剖 2
8   色彩(静物、风景、人物) 3
9   速写(风景、人物、人体) 2
10   动画概论 2
小计 13
专业必修课 11   分镜头与故事板设计 2
12   动画技法 2
13   视听语言 3
14   角色与道具设计 2
15   场景设计 4
16   透视学 4
17   摄影摄像 2
18   动画运动与动作设计 2
19   动态构成 3
20   影视剧作 2
小计 26
专业选修课 21   影视传播学 2
22   动画名作赏析 2
23   漫画与插画创作 2
24   影视广告编创 2
25   动画短片编创 2
小计(五选三) 6
实践环节 26   专业综合实践 2
27   毕业论文(设计) 10
小计 12
合计 69.5