成人高考函授班课程-《音乐舞蹈专业》(专科段)

更新时间:2017-05-09 17:43 作者:吴老师 来源:广东继续教育招生办 浏览: 字号:

导语:一、专业培养目标 音乐表演(舞蹈)培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业必需的文化、科学基础知识、基本理论知识和技术技能、较强的实用专业知识,能较快适应岗位工作需要的实用型技术人才或管理人才。 二、专业


一、专业培养目标

音乐表演(舞蹈)培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业必需的文化、科学基础知识、基本理论知识和技术技能、较强的实用专业知识,能较快适应岗位工作需要的实用型技术人才或管理人才。

二、专业培养规格

掌握音乐表演(舞蹈)专业所必需的基础理论、较强的专业技能和相关知识,具有分析、解决一般专业实际问题的初步能力和一定的自学能力;具有从事本专业实际工作的能力,适应岗位要求。

三、主要课程教学说明

1.艺术概论
是全国师范类与艺术类成人高等学校“专起本”必考科目之一。本课程的重点是培养学生的艺术修养以及增强人文素质等。通过学习,要能够运用艺术基本理论和知识,鉴赏和分析具体的艺术作品,能够写出初步的文艺评论文章。
2.芭蕾基训
通过课程的学习训练学生身体各部分肌肉的能力,改变学生原有的自然体态,解放肢体、获得必要的技术、技能和规范的动作形态。逐步引导学生把握训练的艺术要求,为下阶段的强化训练打下坚实的基础。
3.中国民间舞
本课程选取有代表性,典型性的中国民间舞“基础训练教材”为原则,通过学习体现不同民族舞蹈的风格,韵律,技法特点。了解民间舞蹈的审美特征,掌握以蒙、藏、汉、维、羌、彝族舞蹈素材为基本教学内容。
4.实习剧目
本课程是检验学生专业素质,学习方法,创作方法以及内外部技巧的重要课程。让学生把几年中所学习与掌握的专业基础知识、理论和基本技能技巧,综合运用于创作实践,进而培养学生走向社会的生存竞争能力。
5.中国古典舞身韵
通过对古典舞身韵的系统学习和技术训练使学生掌握基本、规范的古典舞身韵技术体系,达到身法与技法的和谐统一,同时注重对舞蹈动作的开发和训练,不仅提高学生身体表现能力,讲解能力、示范能力,为今后从事舞蹈表演或教育打下基础。
6.现代舞
通过对现代舞基训的系统学习和技术训练使学生掌握基本、规范的现代舞技术,达到身法与技法的和谐统一,注重对舞蹈动作的开发和训练,提高学生身体表现、讲解、示范能力,掌握现代舞理论方面的知识。

四、本方案的有关说明

1.公共基础课英语为考试课程,安排在第1、2学期完成。专科计算机应用基础为考证课程,安排在第1或2学期完成,参加每年4月或9月举行的全国计算机等级考试。凡取得相应的等级证书可免修以上相应课程。
2.集中实践教学环节:毕业实习在第五学期开始实施,完成后提交毕业实习鉴定表。
3.职业资格考证说明:学生通过芭蕾基础训练、中国民间舞、古典舞身韵及舞蹈基础理论等课程的学习,在学第二、三年可参加相关的舞蹈教师资格考试。
(1) 北京舞蹈学院芭蕾舞考级委员会举办的芭蕾舞考级师资(1、2级),该考试涉及芭蕾基训课程、舞蹈基础理论;
(2) 北京舞蹈学院中国舞考级委员会举办的中国舞蹈考级教师资格考试(1-3级),该考试涉及中国民间舞、古典舞身韵、实习剧目、舞蹈基础理论等课程;

五、课程设置
 

课程类别 序号 课程编码 课程名称 学分
公共课 1   政治理论 2
2   英语 5
3   计算机应用基础 3
4   应用写作 2
5   法律基础  2
6   学业规划与指导 0.5
小计 14.5
学科基础课 7   艺术概论 2
8   乐理与视唱练耳 2
9   中外舞蹈史 2
10   舞蹈与音乐欣赏 2
11   舞蹈基础理论 2
小计 10
专业必修课 12   芭蕾基础训课 6
13   中国民间舞 6
14   现代舞 4
15   实习剧目 5
16   古典舞身韵 4
17   东方舞 3
小计 28
专业选修课 18   化妆艺术 1.5
19   主持艺术 1.5
20   现代流行舞蹈 1.5
21   流行音乐 1.5
小计(四选二) 6
实践环节 22   毕业实习 4
       
       
小计 4
合计 62.5